近日，薌城區(qū)在閩南師范大學(xué)附小、薌城第三實驗小學(xué)、浦南中心小學(xué)和岳口小學(xué)等四所學(xué)校開展課后延時服務(wù)。“學(xué)校是一邊探索，一邊推進課后延時服務(wù)。”薌城第三實驗小學(xué)校長王友暉說，在服務(wù)開展的第一周，學(xué)校不斷針對學(xué)生及家長反饋的意見進行調(diào)整，如針對低年級學(xué)生中午不習(xí)慣午休的情況，午間除了作業(yè)的輔導(dǎo)，還增設(shè)了午間課外閱讀課程等。此外，學(xué)校還結(jié)合家長及學(xué)生在課后的延時服務(wù)時間、課程設(shè)置、就餐需求等方面意見，出臺了學(xué)校課后延時服務(wù)方案及相關(guān)制度。
開展課后延時服務(wù)，受到不少家長的好評。“往常在家，孩子需要一兩個小時才能寫完的課后作業(yè)，現(xiàn)在在學(xué)校就能完成了，糾正了她寫作業(yè)拖沓的壞習(xí)慣，省心多了！”薌城區(qū)第三實小一年級四班學(xué)生家長陳先生說。
而在班主任韓小艷看來，學(xué)生不僅作業(yè)完成情況較好，作業(yè)質(zhì)量也有明顯的提高。“書寫更加工整，答題也更加規(guī)范了，不少學(xué)生的作業(yè)連續(xù)幾天都得‘優(yōu)’，家長們可高興了！”
據(jù)了解，課后延時服務(wù)試點開展一周以來，薌城區(qū)累計服務(wù)小學(xué)生約三千人次。而到了明年寒假后，根據(jù)社會反響和家長意愿，這項服務(wù)將逐步在全區(qū)的小學(xué)展開。（海峽導(dǎo)報記者賴雅紅通訊員劉欽賜）
責(zé)任編輯：唐秀敏
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