開學(xué)禮使出洪荒之力 莆田各校開學(xué)式不走尋常路

海峽網(wǎng)8月31日訊（海都記者　黃慧）金秋開學(xué)季來臨，莆田各學(xué)校進(jìn)入開學(xué)倒計(jì)時(shí)。新學(xué)期，新氣象！各學(xué)校紛紛開展形式多樣的開學(xué)禮，歡迎新生入學(xué)。

莆田各校組織新生入學(xué)儀式，吉祥物歡迎新生

奧運(yùn)“熱詞”寄語學(xué)生

“女排精神”、“洪荒之力”……本屆奧運(yùn)會(huì)誕生了不少“熱詞”。8月25日，莆田六中舉行的新學(xué)期開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)黃武強(qiáng)用奧運(yùn)精神寄語學(xué)生。 

黃武強(qiáng)說，中國(guó)女排的奪冠之路告訴大家，輸一次并不可怕，堅(jiān)持、拼搏，終會(huì)成功；張夢(mèng)雪首戰(zhàn)奧運(yùn)拿下首金讓我們明白：所謂奇跡，有時(shí)不過是堅(jiān)持的另一個(gè)名字；孫楊面對(duì)挑釁和質(zhì)疑，從容不迫，再戰(zhàn)奪金，他用行動(dòng)告訴世界，強(qiáng)者無需多言，實(shí)力就是明證。中國(guó)的奧運(yùn)健兒向世界完美地詮釋了什么才是“洪荒之力”——不過是咬牙堅(jiān)持！黃校長(zhǎng)希望同學(xué)們能夠向“洪荒少女”學(xué)習(xí)，使出“洪荒之力”，努力學(xué)習(xí)，立志成才，明日成為母校的驕傲。

可愛吉祥物歡迎小主人

8月28日下午，筱塘小學(xué)舉行一年級(jí)新生開學(xué)季活動(dòng)。一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子背著嶄新的書包，邁著輕快的步子，步入筱塘小學(xué)。 

與眾不同的是，迎接新同學(xué)的是學(xué)校吉祥物——“筱竹筍”和阮麗斌校長(zhǎng)以及老師們。他們熱情地迎接這些可愛的“小主人”，并為孩子們戴上了?；铡?ldquo;筱竹筍”寓意孩子們像竹筍一樣節(jié)節(jié)生長(zhǎng)。展板前拍照紀(jì)念，教室里收到老師們精心準(zhǔn)備的小禮物，提前學(xué)會(huì)排隊(duì)，適應(yīng)小學(xué)生活……這些人性化的設(shè)計(jì)，讓孩子們愉快地融入筱塘小學(xué)這個(gè)大家庭，并對(duì)即將開始的小學(xué)生活充滿憧憬和希望。

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進(jìn)入一年級(jí)，家長(zhǎng)該怎么做？

莆田市教師進(jìn)修學(xué)院黃老師建議道：首先，心態(tài)上要轉(zhuǎn)變。小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)模式不一樣，從玩耍到學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)方式的改變，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，適時(shí)轉(zhuǎn)變。 

同時(shí)，要注重習(xí)慣的培養(yǎng)。生活方面，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，早睡早起，合理規(guī)劃分配時(shí)間，有針對(duì)性地避免“拖拉”；學(xué)習(xí)方面，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)做作業(yè)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，自己整理書包，自己做作業(yè)，學(xué)會(huì)靜下心來讀書。學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)不要隨意打斷。應(yīng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視、玩手機(jī)。 

“陪伴而不是陪讀。”黃老師提醒道，一年級(jí)，家長(zhǎng)應(yīng)該“以身作則”。孩子做作業(yè)時(shí)，在一旁安靜地讀書陪伴，會(huì)起到良好的示范作用。讓孩子明白：學(xué)習(xí)是一件快樂的事，學(xué)習(xí)不是為父母。父母在旁邊，不是監(jiān)督，不給孩子過分的依賴和壓力。

七年級(jí)新生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

從小學(xué)到初中，七年級(jí)的新生應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變？今年中考狀元的班主任、莆田中山中學(xué)吳素萍老師提醒道，首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)輕，中學(xué)科目變多了，要懂得合理安排時(shí)間，做作業(yè)養(yǎng)成好習(xí)慣，避免因長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)而影響休息，造成惡性循環(huán)。

同時(shí)，七年級(jí)應(yīng)該有一個(gè)自我管理的意識(shí)。思想觀念要轉(zhuǎn)變，不能過多地依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。 

“七年級(jí)是小學(xué)到初中的銜接段，相對(duì)八、九年級(jí)，課余時(shí)間會(huì)更充裕些。”吳老師建議課余可以多看書，多閱讀，廣泛涉獵對(duì)學(xué)習(xí)語文是一個(gè)很好的積累。