報(bào)考回歸理性？專家分析2026年考研報(bào)名人數(shù)

記者11月24日從教育部獲悉，2026年全國碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為343萬。教育部近日會(huì)同國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議各成員單位召開會(huì)議，部署2026年全國碩士研究生招生考試安全工作。

結(jié)合近年來考研人數(shù)變化趨勢，有關(guān)專家認(rèn)為，這一變化并非只是簡單的數(shù)量波動(dòng)，也意味著研究生教育由規(guī)模增長轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升。在多重因素作用下，學(xué)生的升學(xué)選擇逐漸趨于理性，各高校招生形勢也出現(xiàn)階段性調(diào)整。

廈門大學(xué)教育研究院副院長、教授王樹濤認(rèn)為，考研報(bào)名人數(shù)下降折射出本科畢業(yè)生“回歸理性”的思想變化。“隨著社會(huì)信息化和高等教育普及化，畢業(yè)生展現(xiàn)出更為清醒的自我認(rèn)知和生涯規(guī)劃意識，開始對考研進(jìn)行更為深入的審視和更為精細(xì)的分析。”

華中師范大學(xué)測量與評價(jià)研究中心圍繞考研選擇情況，于今年10月底開展了一次問卷調(diào)查。結(jié)合調(diào)查情況，華中師范大學(xué)測量與評價(jià)研究中心教授胡向東介紹，學(xué)生報(bào)考研究生的主要?jiǎng)右蛘?ldquo;學(xué)歷提升”轉(zhuǎn)向“職業(yè)發(fā)展”，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與綜合能力在就業(yè)競爭中的作用進(jìn)一步凸顯，越來越多考生開始重新審視自身升學(xué)動(dòng)機(jī)與未來職業(yè)規(guī)劃。

有關(guān)專家表示，考研人數(shù)的變化，也與學(xué)生多元化的成長路徑密切相關(guān)。

“大學(xué)畢業(yè)生的出路更加多元，考研不再是其中的‘必選項(xiàng)’。”清華大學(xué)研究生教育戰(zhàn)略研究基地副主任王傳毅說，“例如，隨著數(shù)字技術(shù)發(fā)展，新職業(yè)成為新的就業(yè)增長點(diǎn)，這就為大學(xué)畢業(yè)生提供了較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。”

“有的畢業(yè)生投身基層崗位或生產(chǎn)一線，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。有的畢業(yè)生建立新的職業(yè)認(rèn)知與擇業(yè)觀念，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或選擇自由職業(yè)，探索多元職業(yè)路徑。”王樹濤說。

在專家看來，研招報(bào)考從熱潮期步入理性階段，也對高等教育提質(zhì)增效提出新要求。

胡向東認(rèn)為，應(yīng)通過優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)布局，嚴(yán)把培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)研究生教育與國家發(fā)展戰(zhàn)略精準(zhǔn)對接，進(jìn)一步由“數(shù)量擴(kuò)張”向“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”轉(zhuǎn)變。此外，也要持續(xù)強(qiáng)化“多樣化、分類化”的人才培養(yǎng)政策引導(dǎo)，明確高職、本科、碩士、博士等不同層次、路徑的功能定位與發(fā)展通道，倡導(dǎo)“能力為先、適才適用”的社會(huì)人才觀。

此外，一些專家表示，高校要注重加強(qiáng)對學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，積極推動(dòng)政校企聯(lián)合建立“產(chǎn)學(xué)研一體化”平臺(tái)，為本科生、碩士生等提供更多科研實(shí)踐與實(shí)習(xí)崗位，提升其就業(yè)勝任力。

當(dāng)前，離2026年全國碩士研究生招生考試初試還有不到一個(gè)月時(shí)間。記者了解到，教育部門和各地各招生單位將持續(xù)優(yōu)化考生服務(wù)，專業(yè)細(xì)致地做好政策宣傳解讀、咨詢答復(fù)等服務(wù)保障工作，確保研考安全各項(xiàng)措施落到實(shí)處。