科學(xué)家是最值得青年追的“星”

近年來，在高校出現(xiàn)了一些“追星”名場(chǎng)面，只是聚光燈下的主角不再是流量明星，而是曾經(jīng)低調(diào)的科學(xué)家們。中國科學(xué)院院士陳潤生在中國科學(xué)院大學(xué)授課結(jié)束后，被學(xué)生排長隊(duì)要簽名。學(xué)生們表示，課后得到陳院士的簽名，也是對(duì)自己以后科研事業(yè)的一種激勵(lì)。中國工程院院士王海峰回到母校西北工業(yè)大學(xué)時(shí)，被熱情的學(xué)生們簇?fù)?，學(xué)生們久久不愿散去。

部分大學(xué)生將目光投向科學(xué)家，這樣的轉(zhuǎn)變無疑令人欣喜。對(duì)科學(xué)家的關(guān)注雖已在高校校園里逐漸升溫，但要讓這份崇敬真正成為青年群體中的蔚然風(fēng)尚，仍需持續(xù)推動(dòng)。我們要全力在社會(huì)營造尊重科學(xué)、尊崇科學(xué)家的良好氛圍，讓科學(xué)家成為最值得追的星。

為什么說追星就追星科學(xué)家？

當(dāng)前，科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)是最受矚目的世界性課題，科技創(chuàng)新成為大國博弈的核心戰(zhàn)場(chǎng)。我國的科技發(fā)展長期面臨西方的遏制，許多前沿科技領(lǐng)域被西方卡脖子。但令人振奮的是，中國科技發(fā)展不僅沒有因此陷入停滯，反而在越來越多關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了“從0到1”的突破，不斷改寫科技競(jìng)爭(zhēng)的全球格局。

這份越是艱險(xiǎn)越向前的突破力背后，貫穿著一條由科學(xué)家群體為引領(lǐng)、國家戰(zhàn)略布局為支持的堅(jiān)固鏈條，為中國科技穿越重重封鎖提供核心支撐。新中國成立以來，從“兩彈一星”的驚天突破到“天眼”“蛟龍”震撼世界，從“嫦娥”探月的深空?qǐng)D景到“墨子號(hào)”的微觀世界，我國重大科技成果實(shí)現(xiàn)了從零星到井噴的跨越。成就的取得離不開科學(xué)家群體銳意進(jìn)取、科研報(bào)國所提供的強(qiáng)勁動(dòng)能。我國科學(xué)家自覺面向世界科技的尖端，緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，持續(xù)不斷地向科學(xué)技術(shù)的廣度和深度進(jìn)軍。

可以說，科學(xué)家是科研戰(zhàn)線上的國家英雄，是當(dāng)今時(shí)代的國之棟梁。在過去，科學(xué)家群體的認(rèn)知度不高。干驚天動(dòng)地事、做隱姓埋名人是他們的生動(dòng)寫照?，F(xiàn)在這個(gè)隱秘而偉大的群體越來越受到青年人的關(guān)注。越來越多人開始意識(shí)到，不斷探索、潛心攻關(guān)的科技工作者，才是真正值得追的“星”。

追星科學(xué)家，走近科學(xué)家的世界，探尋他們的成就以及給予當(dāng)下的深刻啟示，是非常有必要的。因?yàn)榭蒲袕?qiáng)國的建成不只是科學(xué)家群體的事，而是需要全社會(huì)共同努力的重大戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)越來越多青年把科學(xué)家群體作為追星的對(duì)象時(shí)，就意味著全社會(huì)科研創(chuàng)新的主旋律越來越昂揚(yáng)，也意味著越來越多青年正在努力成為這樣的人。

什么是追星科學(xué)家的正確打開方式？

“科學(xué)家”這三個(gè)字曾經(jīng)是很多人童年理想中閃閃發(fā)光的符號(hào)，可隨著學(xué)業(yè)逐漸深入，不少大學(xué)生反而漸漸覺得這個(gè)詞離自己十分遙遠(yuǎn)。一些大學(xué)生對(duì)科學(xué)家的認(rèn)知多是隔著屏幕的敬佩，但很難有切膚之感。其實(shí)每一位科學(xué)家都是一本“大書”，值得大學(xué)生認(rèn)真品讀。

科學(xué)家并不是遙不可及的人物，而是可感可知的。當(dāng)我們走近科學(xué)家群體后，會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家身上有許多寶貴的特質(zhì)值得我們關(guān)注、學(xué)習(xí)。科技創(chuàng)新的未來屬于年輕人。大學(xué)生更需要從科學(xué)家身上汲取成長養(yǎng)分，努力成長成才。結(jié)合大學(xué)生群體的實(shí)際，尤其需要學(xué)習(xí)的有幾個(gè)方面。

向科學(xué)家學(xué)習(xí)如何勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新精神，是科學(xué)家不斷前行的動(dòng)力源泉。新中國成立以來，正是一代代科學(xué)家在無人區(qū)勇毅前行、執(zhí)著追問，才讓中國科技在諸多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。

孫家棟院士在研制我國第一顆返回式衛(wèi)星時(shí)，面對(duì)衛(wèi)星回收技術(shù)的空白，大膽提出分階段測(cè)試、模塊化攻關(guān)的新思路，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破姿態(tài)控制、熱防護(hù)等關(guān)鍵技術(shù)。后來主導(dǎo)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)時(shí)，他又創(chuàng)新采用分步組網(wǎng)、全球覆蓋的策略，讓北斗在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)從區(qū)域到全球的跨越，成為世界一流的導(dǎo)航系統(tǒng)。

吳孟超院士在肝膽外科領(lǐng)域的研究，同樣也是以打破“不可能”作為突破的關(guān)鍵。因?yàn)楦闻K血管密集，早年國際醫(yī)學(xué)界認(rèn)為肝臟手術(shù)是禁區(qū)，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)過高。吳孟超卻通過無數(shù)次解剖研究，創(chuàng)新建立“肝臟五葉四段”解剖理論，重新定義肝臟結(jié)構(gòu)。同時(shí)發(fā)明“常溫下間歇肝門阻斷”技術(shù)，大幅降低手術(shù)出血風(fēng)險(xiǎn)。他用創(chuàng)新改寫了肝膽外科的歷史，讓無數(shù)患者重獲新生。

當(dāng)我們深入了解科學(xué)家的奮斗歷程會(huì)發(fā)現(xiàn)，科研道路沒有一馬平川，創(chuàng)新之途更不會(huì)鮮花滿徑。只有拿出敢為天下先的勇氣，才有可能實(shí)現(xiàn)一鳴驚人的突破。

在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新精神早已成為人才綜合素質(zhì)的關(guān)鍵方面，是個(gè)人發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生處在創(chuàng)新創(chuàng)造的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)自己不唯書的懷疑精神，敢于向新問題發(fā)起挑戰(zhàn)的求索精神。在國家的高度重視下，大學(xué)生有許多參與創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì)，例如大學(xué)生創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與這些創(chuàng)新實(shí)踐，努力融入創(chuàng)新浪潮。同時(shí)，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新的習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)實(shí)踐中多問問自己，能否從全新的角度去認(rèn)識(shí)問題，能否提出與以往截然不同的觀點(diǎn)。當(dāng)前，隨著我國在越來越多領(lǐng)域的科技創(chuàng)新正在進(jìn)入“無人區(qū)”，迫切需要青年一代樹立勇于創(chuàng)新的信心和勇氣。大學(xué)生要有敢于創(chuàng)造的雄心，大膽開辟新領(lǐng)域，探索新路徑。

向科學(xué)家學(xué)習(xí)如何持之以恒。現(xiàn)代科學(xué)研究多是超級(jí)工程，難以短時(shí)間內(nèi)就確保出成效，而是要通過打持久戰(zhàn)的方式抵達(dá)目標(biāo)。這對(duì)人的意志力、耐心都提出了很高的要求。

中國“天眼之父”南仁東為了鑄就世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行漫長的選址。他們利用遙感技術(shù)初步篩選出3000多個(gè)洼地，從中圈定300多個(gè)后，再進(jìn)一步篩選至100多個(gè)，最后再一個(gè)一個(gè)實(shí)地勘測(cè)篩選。20余年間，他們踏遍了云貴喀斯特地區(qū)的洼坑，最終作出了最優(yōu)的決定，為天眼的后續(xù)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，其頑強(qiáng)的毅力令人嘆服。袁隆平院士，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣。為了實(shí)現(xiàn)自己的禾下乘涼夢(mèng)和雜交水稻覆蓋全球的夢(mèng)想，40余年間，他從未停止探索的步伐，80多歲高齡時(shí)，仍然奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，“不是在稻田里，就是在去稻田的路上”。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，也尤其要有長期主義的思維。當(dāng)前娛樂至上、消費(fèi)主義等不良思潮對(duì)青年的思想世界帶來新挑戰(zhàn)。一些同學(xué)胸懷大志向，但落實(shí)到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，靜不下心來堅(jiān)持?；蚴窍胍虝r(shí)間內(nèi)就做成大成績，或是被娛樂活動(dòng)占據(jù)了大量時(shí)間?？茖W(xué)家的事跡啟示大學(xué)生，成長從來不是突然變成厲害的人，而是像科學(xué)家做研究那樣：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，通過不斷積累達(dá)成目標(biāo)。

向科學(xué)家學(xué)習(xí)如何嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。對(duì)科學(xué)研究而言，嚴(yán)謹(jǐn)正是確保研究成果站得住腳的基石。一點(diǎn)馬虎都可能會(huì)讓結(jié)果發(fā)生極大偏差。這也是科學(xué)家們始終把嚴(yán)謹(jǐn)鐫刻進(jìn)工作作風(fēng)里的原因。

屠呦呦團(tuán)隊(duì)攻關(guān)青蒿素時(shí)，翻遍了2000多本古籍，對(duì)每一個(gè)藥方都要準(zhǔn)確標(biāo)注清楚來源、用法、記載時(shí)間，對(duì)青蒿需要在低溫下提取這樣的細(xì)節(jié)，都反復(fù)核驗(yàn)了一百多次。有學(xué)生問她：“為什么要這么較真？”她笑著說：“差一點(diǎn)點(diǎn)，可能就救不了那些等著藥的人。”鄧稼先在原子彈研制中，用9次計(jì)算詮釋了何謂科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。面對(duì)蘇聯(lián)專家留下的數(shù)據(jù)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用手搖計(jì)算器反復(fù)核驗(yàn)，演算草稿堆滿房間，最終以扎實(shí)的理論論證推翻了蘇聯(lián)專家的錯(cuò)誤結(jié)論。

正是由于有這份嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)家們才能夠持續(xù)推動(dòng)科學(xué)的飛躍，并引領(lǐng)人類文明不斷向前演進(jìn)。當(dāng)前，時(shí)有出現(xiàn)的大學(xué)生論文抄襲事件說明部分同學(xué)對(duì)還沒有充分認(rèn)知到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的重要性，在大學(xué)生群體中還沒有真正樹立起以嚴(yán)謹(jǐn)為榮的風(fēng)氣。其實(shí)大學(xué)正是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的練兵場(chǎng)，每一次的課程作業(yè)、每一份實(shí)踐報(bào)告都是在幫同學(xué)們養(yǎng)成不敷衍、不僥幸的習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)與研究扎穩(wěn)根基。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就是要求我們實(shí)事求是，認(rèn)真務(wù)實(shí)，反對(duì)一知半解，反對(duì)夸夸其談。有的同學(xué)覺得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差不多就行，反正誤差在允許范圍里，有的同學(xué)覺得參考文獻(xiàn)隨便列一列就好，反正沒人會(huì)仔細(xì)核查。這都是極為錯(cuò)誤的思想。通過了解科學(xué)家的故事，我們就會(huì)明白：嚴(yán)謹(jǐn)從來不是吹毛求疵，而是對(duì)結(jié)果的負(fù)責(zé)，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。所以必須克服僥幸心理，杜絕走捷徑的思想。在大學(xué)階段就牢牢樹立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，并將其作為一生堅(jiān)守的底線。雖然并不是所有人都會(huì)走上科研道路，但優(yōu)秀的作風(fēng)是跨越領(lǐng)域的，小到寫論文時(shí)多一份嚴(yán)格，做項(xiàng)目時(shí)多一份務(wù)實(shí)，通過不斷的自我強(qiáng)化最終養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。

當(dāng)前，各個(gè)前沿陣地中的科研攻關(guān)任務(wù)在召喚著青年。在悼念袁隆平院士的微博下，有一個(gè)點(diǎn)贊極高的留言寫道，“別哭了，準(zhǔn)備上場(chǎng)吧，當(dāng)熟悉的名字相繼離開我們時(shí)，便要知道，時(shí)代的接力棒就要到我們手上了。”廣大青年應(yīng)當(dāng)將追星科學(xué)家獲得的力量用來激勵(lì)自我成長成才。在新時(shí)代的浪潮中，以科學(xué)家精神為引領(lǐng)，肩負(fù)起歷史責(zé)任，開拓創(chuàng)新，砥礪前行，為科技強(qiáng)國的征程作出青年一代的卓越貢獻(xiàn)。（至誠學(xué)院 鄭夏妍）