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新華網(wǎng)北京12月24日電 12月22日,教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)第一次全體委員會(huì)議在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)召開。

教育部教師工作司副司長韓勁紅,天津市委教育工委副書記劉怡蔓,分委會(huì)主任委員、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記張金剛等出席會(huì)議。

教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)召開第一次全體委員會(huì)議

韓勁紅、劉怡蔓、張金剛為分委會(huì)委員代表頒發(fā)聘書。

教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)召開第一次全體委員會(huì)議

韓勁紅強(qiáng)調(diào),成立教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì),是貫徹部黨組關(guān)于培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍的重要舉措。各職業(yè)學(xué)校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神,大力弘揚(yáng)踐行教育家精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),立足職業(yè)教育產(chǎn)教融合特點(diǎn),加強(qiáng)調(diào)查,強(qiáng)化研究,打造品牌,建好平臺(tái),收集推廣務(wù)實(shí)管用的工作案例,積極探索具有職教特色的師德師風(fēng)建設(shè)路徑。

教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)召開第一次全體委員會(huì)議

劉怡蔓代表天津市委教育工委、市教委在會(huì)議上致辭,介紹了在教育部教師工作司帶領(lǐng)下天津市職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)所取得的成就和經(jīng)驗(yàn),并表示全力支持教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)的各項(xiàng)工作。

教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)召開第一次全體委員會(huì)議

張金剛表示,職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)要迅速行動(dòng),將會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐;要深度參與,切實(shí)履行委員職責(zé);要協(xié)同創(chuàng)新,共同打造工作品牌。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要聚智聚力、協(xié)同攻關(guān)。分委會(huì)將打破地域、校際界限,加強(qiáng)交流合作,在調(diào)查研究、決策咨詢、典型宣傳、經(jīng)驗(yàn)推廣等方面形成合力,努力推出一批具有標(biāo)志性、引領(lǐng)性的理論成果、制度成果和實(shí)踐成果,共同將分委會(huì)打造成全國職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的“思想庫”“智囊團(tuán)”和“宣傳隊(duì)”。

本次分委會(huì)第一次全體委員會(huì)議審議了《職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)工作章程》《職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)年度工作要點(diǎn)》等文件。參會(huì)委員結(jié)合工作實(shí)踐,圍繞新時(shí)代職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的要素、機(jī)制、策略和方法開展交流研討。

教育部教師工作司有關(guān)同志、職業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)分委會(huì)委員參加會(huì)議。

責(zé)任編輯:莊婷婷

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