海峽網(wǎng)訊 (郭斌)日前,福建科普大講壇“智啟新元·跨年科學(xué)演講”系列活動先后走進(jìn)福州三牧中學(xué)、福州第十一中學(xué),為兩校師生帶來了一場穿越億萬年時光的古生物知識盛宴?;顒犹匮袊茖W(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員、巴西科學(xué)院通訊院士、著名古生物學(xué)家汪筱林教授,以《飛龍?jiān)谔?,見龍?jiān)谔?mdash;—揭秘神奇的翼龍世界》為主題,帶領(lǐng)同學(xué)們深入探索翼龍這一神秘遠(yuǎn)古飛行者的奇妙世界。

講座伊始,汪筱林以恢宏的中生代地球影像為背景,引導(dǎo)在場師生辨析科學(xué)事實(shí)與藝術(shù)想象的界限,并強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕C據(jù)才是真實(shí)復(fù)原古生命世界的基石。“早期科學(xué)界對翼龍的認(rèn)識并不完整——起初甚至有人依據(jù)零星化石推斷其為水生動物,直至后來大量完整化石出土,其加長的第四指、輕質(zhì)中空骨骼等獨(dú)特的飛行適應(yīng)結(jié)構(gòu)才被確認(rèn)”,他回顧了科學(xué)界對翼龍認(rèn)知的演變歷程,生動展現(xiàn)了科學(xué)探索在修正與深化中前行的過程。

汪筱林用生動語言和豐富化石證據(jù),詳細(xì)解讀了翼龍這類奇特生物的飛行結(jié)構(gòu)、食性多樣性、繁殖方式及其在古生態(tài)系統(tǒng)中的位置。他特別剖析了“從龍到鳥”這一重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),清晰梳理了翼龍、恐龍與鳥類之間復(fù)雜的演化關(guān)系,并分享了其科研團(tuán)隊(duì)在戈壁荒漠中發(fā)現(xiàn)“翼龍伊甸園”——哈密翼龍動物群的激動人心經(jīng)歷。

活動現(xiàn)場,同學(xué)們聚精會神聆聽,手中的筆在筆記本上飛快記錄?;迎h(huán)節(jié)氣氛更是熱烈,“科學(xué)家目前有發(fā)現(xiàn)過翼龍的窩穴嗎?”“如果鳥類起源于恐龍,那蝙蝠的祖先是誰?”……從翼龍的食性能源、與蝙蝠及鳥類的演化路徑差異,到火山環(huán)境何以保存完整化石,學(xué)生們爭相舉手,拋出了一個個具體而深入的問題。汪筱林以嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣的方式一一予以解答,并鼓勵同學(xué)們保持好奇心與求知欲,他特別贊許了同學(xué)們認(rèn)真聽講、勤于記錄、善于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度,并指出“許多科學(xué)謎題仍有待揭開,未來的答案或許就掌握在你們手中”。

“聽了講座才知道,原來翼龍和恐龍是‘表親’關(guān)系!”“汪老師的講解既專業(yè)又生動,讓我們仿佛看到了億萬年前翼龍?jiān)谔彀肯璧漠嬅妗?rdquo;講座引發(fā)熱烈反響,結(jié)束后學(xué)生們紛紛熱情邀請專家簽名留念。不少學(xué)生表示,通過活動不僅收獲了系統(tǒng)的古生物知識,更被科學(xué)家們執(zhí)著探索未知的科學(xué)精神深深打動。

省科技館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,福建科普大講壇抓住跨年契機(jī)舉辦系列活動,旨在以科普啟迪新知,引導(dǎo)青少年以前瞻視野關(guān)注生命演化與地球歷史,思考未來探索的方向?;顒映晒ν苿痈叨丝破召Y源下沉校園,打破科普場景壁壘,實(shí)現(xiàn)科學(xué)家與青少年常態(tài)化交流,顯著提升了科普教育的可達(dá)性、感染力與育人實(shí)效。這些探索是對國家《科普法》所倡導(dǎo)“大科普”理念的積極實(shí)踐,也為科技館科普工作的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)了鮮活的福建經(jīng)驗(yàn)。
本次活動由福建省科協(xié)主辦,省科技館承辦,省地質(zhì)科學(xué)研究院、福州三牧中學(xué)、福州第十一中學(xué)協(xié)辦。
責(zé)任編輯:趙睿
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