福建省首個教育大模型“文夔”在廈門正式發(fā)布

12月25日，廈門理工學(xué)院攜手15家單位，在廈門發(fā)布福建省首個教育原生大模型“文夔”——這不僅是AI技術(shù)的亮相，更是教育范式的躍遷。省委教育工委副書記、省教育廳副廳長陳洪堯，廈門理工學(xué)院校長陳小輝，副校長朱順痣、原熙博，廈門市教育局副局長洪軍，市數(shù)據(jù)管理局副局長許文恭，廈門市湖里區(qū)、集美區(qū)、市科學(xué)技術(shù)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及來自省內(nèi)多所高校的學(xué)者、行業(yè)專家等齊聚發(fā)布會現(xiàn)場，共同見證這一重要時刻。

福建省首個教育大模型“文夔”發(fā)布儀式

“文夔”大模型由福建省教育廳、福建省工業(yè)和信息化廳、福建省科學(xué)技術(shù)廳等部門聯(lián)合指導(dǎo)，廈門理工學(xué)院作為核心發(fā)起方，領(lǐng)銜負(fù)責(zé)教學(xué)模型構(gòu)建、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)管理適配及相關(guān)算法研發(fā)工作，眾數(shù)（廈門）信息科技有限公司作為主要研發(fā)合作單位，提供AI基座支撐與關(guān)鍵技術(shù)保障。該大模型的正式發(fā)布，標(biāo)志著福建省在運(yùn)用人工智能技術(shù)賦能教育質(zhì)量提升、推進(jìn)教育公平方面邁出了堅實步伐。

“教學(xué)模型怎么搭、課堂流程怎么改、管理系統(tǒng)怎么接”，廈理工副校長朱順痣帶隊攻堅，“文夔”大模型將人工智能深度融入教育教學(xué)的全要素與全過程，讓AI真正聽懂“教育語言”，為新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的人才培養(yǎng)提供專家級的數(shù)智引擎。大模型擁有三大優(yōu)勢直擊“真問題”：一是數(shù)據(jù)專精。通過6T教育垂直數(shù)據(jù)，覆蓋教、學(xué)、管、研全鏈路，解決“通用模型”的水土不服；二是推理深度。通過跨學(xué)科、多模態(tài)深度推理，能讀懂一篇文章的思維邏輯，也能解析一道數(shù)學(xué)題的思考過程；三是場景閉環(huán)。從備課、授課到評估、教研和管控，一站式打通，教師拿到的是“開箱即用”的AI助教。

發(fā)布會現(xiàn)場，“文夔智教協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”同步成立。廈門理工學(xué)院攜手福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、泉州師范學(xué)院、福建商學(xué)院、廈門城市職業(yè)學(xué)院等15家單位集體入盟，形成政產(chǎn)學(xué)研用一體化矩陣。廈門理工學(xué)院攜手廈門市教育局與湖里區(qū)政府，共同簽署AI+教育生態(tài)建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議，推進(jìn)“文夔”于區(qū)域教育體系中的試點(diǎn)應(yīng)用，打造開放共享的創(chuàng)新平臺，還與眾數(shù)信科、視源股份達(dá)成文夔教育智能體產(chǎn)品共建協(xié)議，加快“文夔”智能體學(xué)習(xí)機(jī)等終端的廣泛應(yīng)用。

據(jù)了解，教育大模型的成功推出，得益于廈門理工學(xué)院在垂直領(lǐng)域大模型研發(fā)方面的深厚積累與持續(xù)突破。2024年底，該校已率先發(fā)布了國內(nèi)首個船舶與海洋工程行業(yè)大模型——“文鰩”。如今，“文夔”正式發(fā)布，意味著福建在垂直大模型賽道實現(xiàn)了“雙響炮”。在省教育廳、工信廳、科技廳的共同支持下，教育大模型將借助AI重塑教育，進(jìn)一步輻射帶動區(qū)域教育數(shù)字化水平提升，為“教育強(qiáng)省”和“數(shù)字福建”提供可持續(xù)的數(shù)智支撐。